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열 세살, 학교폭력 어떡하죠를 읽은후

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작성일 20-09-18 00:34

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나는 5학년 때부터 왕따를 당한 학교폭력의 피해 자다. 살고 싶지 않다는 마음이 들만큼 너무 많이 힘들었다. 그래서 난 “열세 살, 학교 폭력 어 떡하죠”라는 책이 끌렸나보다.


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나는 ‘바늘 가는 데 실 간다. 이 책은 학교 폭력으로 상처받은 아이들을 위한 사춘기 심리 에세이이다. 그러나 학교폭력위원회가 열리고 그에 마땅한 벌을 받아도 친구들의 태도는 별로 변하지 않았다. 내가 읽은 ‘열세 살, 학교 폭력 어떡하죠’라는 책에서는 신체 폭력, 언어폭력, 사이버 폭력, 간접 폭력으로 나누어 하나의 폭력에 대해 가해자와 피해자, 방관자의 입장에서 에세이 를 서술하고, 에세이 뒤에 “사춘기 심리학 멘토링”이라는 코너를 마련하여 각 폭력의 definition 과 심각성에 대해 들려주는 형식을 취하고 있다아 또 아이들의 비밀일기가 들어있고, 절망적이고 아찔한 상황 속에서도 도움을 청하고, 나의 마음을 표현하고, 용기를 내어 사과를 할 수 있는 희망을, 이 책을 통해 얻을 수 있었다. タイトル부터가 마음에 와 닿았고 나에게 도움이 될 것 같아 이 책을 고르게 되었다. 또 아이들의 다양한 마음들을 구체적으로 보여주며 어른이 무엇을 도와야 할지, 아이들은 무엇을 준비해야 할지 가르 쳐 준다. 도망쳐서 이곳을 벗어나고 싶었고 안 좋은 생각까지 도 해봤다. 어느 날에는 큰 사건 으로 학교폭력위원회가 열린 적도 있었다. 힘든 것을 참고 또 참았고 117에 전화해서 신고하고 싶은 마음도 꾹 눌러가며, “6학년 때에는 괜찮겠지..”라는 마음으로 6학년에 올라왔다. 하지만 바뀐 것은 별 로 없었고 난 다시 왕따가 되었다. 심리학을 전공하고, 공부방에서 아이들과 부대끼며 그들의 내밀한 일상을 접 한 작가가 아이들 누구나 공감할 수 있는 내용을 에세이를 담아내면서, 학교 폭력의 상 처를 잘 극복할 수 있는 지혜를 알려주고 있다아 이 책에 나오는 몸과 마음이 아픈 신체 폭력 피해자인 …(투비컨티뉴드 )
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레포트/감상서평
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다.’라는 속담처럼 ‘학교 폭력’이라는 단어를 생각하면 ‘왕따’라는 단어가 함께 떠오른다.
REPORT 73(sv75)



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