[독서] 동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가?
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작성일 20-09-22 14:57
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• 정지경(2000)「동화책 읽어주기 접근방법에 따른 유아의 읽기태도와 이야기 구성력에 관한 연구」한국교원대학교 교육대학원 논문(2000)
• 심순이(2005)「유형별 동화책 읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효능」 동국대학교 교육대학원 논문
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레포트 > 사회과학계열
1) 부모나 선생님이 직접 책을 읽어주었을 때 교육적 가치
2) analysis(분석) 적 접근방법
[참고reference(자료)] • 정복희(2008)「동화책 읽어주기 접근법이 유아의 문해능력과 창의성에 미치는 影響」조선대학교 대학원 논문
1) 경험적 접근방법
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3. 동화책 읽어주기의 교육적 가치
1. 동화, 동화책 읽어주기의 개요
• 최윤정(1998)「그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 影響」이화여자대학교 대학원 논문
• 임진옥(2006)「경험적 접근법에 따른 동화책 읽어주기가 유아의 창의적 그림 표현력에 미치는 影響」원광대학교 교육대학원 논문
2) 동화책 읽어주기의 교육적 가치 (논문 연구 요약)
2. 동화책 읽어주기 접근방법
[독서] 동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가?
◆ 참고data(자료) ◆
설명
동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가? 의 주제에 관하여 정리한 보고서입니다.
다. [참고자료] • 정복희(2008)「동화책 읽어주기 접근법이 유아의 문해능력과 창의성에 미치는 영향」조선대학교 대학원 논문 • 임진옥(2006)「경험적 접근법에 따른 동화책 읽어주기가 유아의 창의적 그림 표현력에 미치는 영향」원광대학교 교육대학원 논문 • 정지경(2000)「동화책 읽어주기 접근방법에 따른 유아의 읽기태도와 이야기 구성력에 관한 연구」한국교원대학교 교육대학원 논문(2000) • 심순이(2005)「유형별 동화책 읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과」 동국대학교 교육대학원 논문 • 최윤정(1998)「그림동화책 읽어주기와 토의가 유아의 친사회적 행동 및 추론에 미치는 영향」이화여자대학교 대학원 논문
동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가? 의 주제에 관하여 요약한 보고서입니다. 여러 가지 논문을 요약 정리 하였습니다. 여러 가지 논문을 요약 요약 하였습니다.
