도덕과 교육 - 아리스토텔레스
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작성일 20-02-26 23:26
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이는 전통사회에서…(To be continued )
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다. 이는 전통사회에서 추구되어 왔던 공동체적 도덕성과 오늘날 현대 사회의 자유 개인주의적 도덕성이 뒤섞인 결과라 할 수 있따 이러한 현상은 일상생활 속에서 쉽게 찾을 수 있따 예로, 우리는 개인주의에 바탕을 둔 자유와 자율을 주장하면서도 공동체의 유대를 구실로 하여 타인을 간섭하기도
도덕과 교육 - 아리스토텔레스
1. 아리스토텔레스의 도덕교육이 goal(목표) 하는 도덕적 인간
☞ 공동체의 바람직한 시 민 으로서의 유덕한 인간
2. 사회 윤리적 접근과 방법론
1) 도덕공동체 형성을 통한 도덕교육
2) 올바른 법치주의를 통한 도덕교육
3) 바람직한 국가의 구성과 운영을 통한 도덕교육
3. 아리스토텔레스 도덕교육의 실제 방법
1) 도덕적 행동 성향의 형성을 위한 지도방법
2) 도덕적 정념의 형성을 위한 지도 방법
3) 도덕적 이성의 계발을 위한 지도 방법
◎ 들어가며......
오늘날 한국 사회의 도덕적 상황은 혼미하다.
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1. 아리스토텔레스의 도덕교육이 goal(목표) 하는 도덕적 인간
☞ 공동체의 바람직한 시 민 으로서의 유덕한 인간
2. 사회 윤리적 접근과 방법론
1) 도덕공동체 형성을 통한 도덕교육
2) 올바른 법치주의를 통한 도덕교육
3) 바람직한 국가의 구성과 운영을 통한 도덕교육
3. 아리스토텔레스 도덕교육의 실제 방법
1) 도덕적 행동 성향의 형성을 위한 지도방법
2) 도덕적 정념의 형성을 위한 지도 방법
3) 도덕적 이성의 계발을 위한 지도 방법
◎ 들어가며......
오늘날 한국 사회의 도덕적 상황은 혼미하다.
