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작성일 19-06-04 01:12
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1. Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
Ⅴ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
Ⅱ. 역사(歷史)적 배경
1. 레지오 접근법의 특징
1992년 12월 2일 뉴스워크지가 ‘세계에서 가장 훌륭한 10개의 학교’를 선정했을 때 유아교육분야에서 레지오 에밀리아가 선정.
2. 자원 활용
순서
2. 페다고지스타(pedagogista)의 역할 = 조정자, 교육 상담가
2. 레지오 접근법의 상징화 주기(Cycles of symbolization)
* 레지오 에밀리아 프로그램(program]) 의 창시자 : 로리스 말라구찌(Loris Malaguzzi)
1. 공통점
1. 교사의 역할
Ⅰ. 定義(정의)
4. 1900년대(20c초) : 이탈리아의 산업화 시작, 진보주의 교육자 참여, 일하는 여성들을 위한 탁아와 교육에 대한 관심 지대, 아가지 자매의 유아교육 발전, 몬테소리가 첫 번째 어린이집 설립 →1900년대와 1910년대 유아 교육의 성장기
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1. 유아들의 학습을 위한 조직 방식
3. 1867년 이후 : 프뢰벨의 유치원 교육이 영향 미치기 시작
설명
Ⅱ. 역사(歷史)적 배경
1. 1820년대 : 자선단체 중심으로 탁아소 설립
4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
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레포트 > 교육계열
1. 레지오 에밀리아란?
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2. 1830년대 : 2～6세 유아를 위한 기관 설립
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* 참고 문헌
1. 레지오 에밀리아란?
레지오 에밀리아 접근법은 레지오 에밀리아 시가 행정적․재정적 지원을 하는 시립 유아 교육 체제를 말하며, 시립 체제 내의 학교들이 교육과 사회적 서비스의 定義(정의) 을 연합하여 발전시켜온 질 높은 유아 교육 철학․행정 조직․교수 학습 방법․프로그램(program]) ․environment(환경) 구성.
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
2. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
Ⅲ. 철학적 기본 배경(이론적 기초)
2. 차이점
3. 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사
2. 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)이란?
레지오 에밀리아(Reggio Emilia)는 이탈리아 북부의 에밀리아 로마냐 지역에 있는 시 이름
Ⅵ. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
3. Vygotsky의 사회 文化(culture) 적 발달
3. data(資料) 제공
2. 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)이란?
레지오에밀리아접근법의 정의, 레지오에밀리아접근법의 기본원리, 레지오에밀리아접근법의 교육목적과 교육원리, 레지오에밀리아접근법의 내용과 활동, 레지오에밀리아접근법의 수업 사례, 제언 분석
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Ⅶ. 레지오 environment(환경) 에서 우리 유아교육이 본받을 점
Ⅰ. 定義(정의)
다.
