교육행정
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작성일 19-07-10 19:57
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211교육행정[1] , 교육행정법학행정레포트 ,
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레포트/법학행정
1. 교육행定義(정의) 定義(정의)
(1) 국가공권설 : 권위주의적 행정강조, 교육적 성격■, 중앙집권적
(2) 조건정비설 : 교육goal(목표) 달성을 위해 필요한 인적■물적 자원의 제공(교육을 위한 행정)
: 수단적, 봉사적 활동, 민주적, 기능적 해석
: 소극적 행定義(정의) 문제 발생 - 교육과 행定義(정의) 조화가 필요
(3) 행정정비설 : goal(목표) 달성을 위한 협동적 행위(능률적, 效果적)
(4) 포괄설 : 국가가 교육에 대하여 하는 모든 행위
2. 교육행定義(정의) 원리
(1) 적도집권의 원리 : 중앙집권과 지방분권의 조화 균형
(2) 기회균등의 원리 : 동등한 기회(허용적 평등 : 능력에 따른 기회분배)
(3) 법치행定義(정의)…(drop)
교육행정
,법학행정,레포트
211교육행정[1]
다.
