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[보고서] 볼로냐 프로세스(서유럽 고등교육제도)

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작성일 19-01-04 09:43

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세계화 물결로 하나로 묶이는 유럽 노동시장에 대비하기 위해 대학들이 동질한 수준의 교육을 제공해야 할 필요가 생긴 것이다. (위키 백과)
볼로냐 프로세스를 통해 유럽 지역 내에서는 타 국가에서도 인정받는 학위를 얻게 된다 예를 들어 스페인 마드리드에서 대학을 졸업한 것과 영국의 케임브리지에서 졸업한 것이 스페이든, 영국이든, 이탈리아든, 독일이든 똑같은 대학 졸업 자격으로 인정받는 것이다. 하지만 현재 유럽에서는 이와는 조금 다른 형식의 대학 간의 교류가 진행되어 가고 있다 바로 ‘볼로냐 프로세스’라는 대학 제도 표준화 프로젝트이다. 고등교육에 대규모로 투자하는 미국식 대학 운영과 달리, 유럽 대학들은 여전히 고등교육의 기회균등 보장의 태도를 전제로 한다.

2. 볼로냐 프로세스
볼로냐 프로세스는 1999년, 영국 프랑스 독일 이탈리아 등 4개 유럽연합(EU) 소속 국가들이 이탈리아 볼로냐에서 모여 2xxx년까지 단일한 대…(To be continued ) 학 제도를 설립하여 유럽 대학들의 국제 경쟁력을 높이자며 만든 프로그램(program]) 이다.
본론에서 볼로냐 프로세스와 스페인의 교육제도 그리고 볼로냐 프로세스에 입각한 스페인의 대학교육 제도에 관한 내용을 제시 하고자 한다. 학사 3년, 석사학위 2년의 방식으로 통일시킨 것이다. 한국 외국어 대학교와 같은 외국어 수학을 목적으로 하는 학교나 과에서는 해외 대학으로의 유학은 필수 코스와 같다.
유럽 전역의 사회경제적 통합이라는 目標(목표)를 꿈꿔온 유럽연합이 교육 분야에도 참여를 처음 한 것인데 볼로냐 프로세스는 이 맥락에서 탄생한 ‘고등교육 통합 프로젝트’라고 할 수 있다 쉽게 말해, 제도의 표준화를 통해 전 유럽의 대학교육 제도를 통일하는 것이다. 유럽 국제 교육 협회(EAIE)의 회장이었던 피오나 헌터의 말에 따르면 “볼로냐 프로세스는 유럽의 노동시장과 대학교육 시장을 통합하는 것이다. 각국마다 조금씩 다른 대학 제도를 표준화시켰다. EU에 속하지 않은 국가들도 참여해 회원 수가 47개국으로 늘었다. 유럽의 대학 경쟁력은 약화 되고 있으며 학생뿐만 아니라 석학이나 교수들도 미국으로 유출되고 있다는 데에 공포감이 작용한 것이다.
볼로냐 프로세스를 위해 몇 가지 커다란 구조적 change(변화)가 수반되었다. 국가차원에서 대학들의 교육 수준을 관리하여, 어느 정도 수준 이상으로 평가받아야 볼로냐 프로세스에서 인정받을 수 있다

2-1. 볼로냐 프로세스의 목적
그렇다면 이 거대한 프로젝트는 왜 처음 된 것일까 이를 추진하는 유럽 국제 교육 협회(EAIE)는 미국 대학으로의 인재유출과 경쟁력 강화를 이유로 내새운다. 이런 상황에서 학교 측에서도 해외 대학들과의 교류를 원하기에 해외에서 얻은 학점을 인정해주는 학점 인정은 당연시 되어가고 있다 이런 학생 교류 프로그램(program]) 은 우리나라 뿐 만이 아니라 유럽과 미국을 비롯한 전 세계의 많은 대학들이 참여하고 있는 교류 제도이다. EU 차원의 유럽 통합 중 유일하게 빠진 것이 대학교육




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다. 또한, 학점교류시스템과 같은 표준 학점 제도를 도입했다. 이와 더불어 대학 교육의 품질을 보증하기 위해 `국가인증제도`를 도입시켰다. (문준영 : 2012)
이러한 유럽 전체의 교육제도의 표준화의 흐름은 스페인 대학교육 제도에도 影響(영향)을 주었다. 그렇기에 과거 스페인이 가지고 있었던 교육제도에 대한 방식은 볼로냐 프로세스에 입각하여 change(변화)되었다.

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남유럽 사회와 文化(culture) 레포트(report)

목차
1. 서론 3
2. 볼로냐 프로세스 3~4

2-1. 볼로냐 프로세스의 목적
3. 스페인 대학 교육제도와 볼로냐 프로세스 4~6

3-1. 스페인 대학 교육 과정

3-2. 학점제도 및 성적 평가
4. 볼로냐 프로세스의 반대 여론 형성6~7
5. conclusion(결론) 7~8
참고서적. 8

1. 서론
우리나라의 대학생이 해외의 대학교로 교류 수학을 떠나는 것은 이제는 더 이상 생소하거나 특권의 경우가 아니다.
볼로냐 프로젝트를 이를 훌륭하게 보완해 낼 수 있을 거라는 것이 이를 추진하는 측의 입장이다. 때문에 엘리트들은 점차 미국의 대학으로 빠져나갔다는 것이다.
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