[교육학] 본시교수학습계획안직업선택과도덕문제
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작성일 19-12-26 22:14본문
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이를 위해 진로 선택의 核心적 내용을 차지하는 직업 선택의 개인 적, 사회적 의의를 탐색하고, 자아실현과 사회 발전에 기여할 수 있는 직업을 선택하기 위해 무엇을 고려해야 하는가를 다루고 있다 또, 중학교 3학년의 진로 선택은 실질적으로 진학 선택 을 의미하므로 진학 선택의 고려 요인 및 바람직한 진학 선택의 과정 또한 심도 있게 다루고 있다 나아가 직업 및 진학 선택에서 발생할 수 있는 대표적인 도덕 문제를 제시함으로써 학생
Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원명
대단원명
Ⅱ. 가정ㆍ이웃ㆍ학교생활과 도덕 문제
중단원명
1. 진로ㆍ진학과 도덕 문제
소단원명
(2) 직업 선택과 도덕 문제
2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점
가. 단원의 개관
이 단원에서는 중학교 3학년의 시기가 전 생애에서 차지하는 의미와 중요성을 진학과 진로의 측면에서 살펴보고자 한다.
Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원명
대단원명
Ⅱ. 가정ㆍ이웃ㆍ학교생활과 도덕 문제
중단원명
1. 진로ㆍ진학과 도덕 문제
소단원명
(2) 직업 선택과 도덕 문제
2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점
가. 단원의 개관
이 단원에서는 중학교 3학년의 시기가 전 생애에서 차지하는 의미와 중요성을 진학과 진로의 측면에서 살펴보고자 한다. 이를 위해 진로 선택의 核心적 내용을 차지하는 직업 선택의 개인 적, 사회적 의의를 탐색하고, 자아실현과 사회 발전에 기여할 수 있는 직업을 선택하기 위해 무엇을 고려해야 하는가를 다루고 있…(drop)
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