[유아교육학] Gesell의 성숙론 / Gesell의 성숙론 아동발달에 대한
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작성일 20-07-12 01:40
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그러므로 게젤은 아동발달이 성숙에 의해 통제되므로 일련의 행동발달단계들을 충분히 예견할 수 있다고 주장하였다. 끝으로, 성숙론의 비판점(한계점)에 관하여 논의하고자 한다. 게젤에 의하면, 발달의 방향은 특정의 순서로 진행되도록 성숙에 의해서 지속적으로 지시를 받는다. Gesell의 성숙론 아동발달에 대한 게젤(Gesell)의 theory 은 20세기 초반에 미국에서 지배적인 영향력을 행사하였다. 그는, 유기체에 손상이 있을 때 볼 수 있는 바와 같이, 環境조건은 정상적인 발달을 위해서 필요하다는 것을 분명히 지적하였다. 그러나 環境요인이 발달을 유지·變化(변화)·수정할 수는 있지만, 그 기본적인 진행과정을 생성·變化(변화)시키지는 못한다고 주장하였다. 예를 들어, 출생 전의 태아 초기에 머리가 발달하는 것과 마찬가지로 출생 후의 발달 초기에도 머리가 먼저 발달하게 된다. ) 인간발달의 원리 게젤은 인간발달의 기본원리로서 ① 발달방향의 원리, ② 상호적 교류의 원리, ③ 기능적 비대칭의 원리, ④ 개별적 성숙의 원리, ⑤ 자기규제의 원리 등을 제시하였다. 둘째, 상호적 교류의 원리는 인간의 좌·우 양측면 즉, 좌뇌와 우뇌, 두 눈, 두 손, 두 다리 등이 ...
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Gesell의 성숙론 아동발달에 대한 게젤(Gesell)의 理論(이론)은 20세...
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Gesell의 성숙론 아동발달에 대한 게젤(Gesell)의 이론은 20세...
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유아교육학 Gesell의 성숙론 / Gesell의 성숙론 아동발달에 대한
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레포트 > 사회과학계열
다. 첫째, 발달방향의 원리는 태아발달과 출생 후 발달 모두에서는 ‘머리에서 발의 방향’(頭- 尾 方向; cephalo-caudal direction)으로 발달하는 경향이 있다는 것을 말한다. 그렇다고 하여 게젤이 環境의 영향을 도외시한 것은 아니다. 그의 주된 명제는 아동발달이 유전적으로 규정되어 있어 성숙(maturation)이라는 특별한 호로그램에 따라 펼쳐진다는 것이다. 여기에서는 먼저 게젤이 주장한 인간발달에 대한 원리들에 대하여 살펴보고, 이어 그가 개발한 발달스케줄에 관하여 언급하고자 한다. 아기는 처음에 자신의 혀와 입술을 통제하게 되며, 그리고 나서 눈운동에 대한 통제를 하게 되고, 다음에는 목, 어깨, 팔, 손, 손가락, 몸통, 다리, 발 등의 순서로 통제할 수 있게 된다.
