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[학습이론] 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론

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작성일 20-12-05 04:04

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이에 따라 학습理論(이론)에서는 인간의 발달에 단계가 있다고 보지 않으며 발달 變化에 있어 연령의 언급도 없다. 그러므로 인간의 성장 발달에…(To be continued )
레포트/사범교육





[학습이론] 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론

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[학습理論(이론)] 고전적 조건형성理論(이론), 조작적 조건형성理論(이론), 사회학습理論(이론)

목차

학습理論(이론)

I. 고전적 조건형성

II. 조작적 조건형성理論(이론)

III. 반두라의 사회학습理論(이론)

reference
학습理論(이론)

학습理論(이론)은 인간의 모든 행동은 자극과 反應(반응)의 연합이며, 이는 곧 외적 조건과 경험에 의하여 형성된다고 본다. 즉, 학습理論(이론)에서는 인간행동의 특징은 어느 특정 단계에 이르러 나타나는 것이 아니라 개인의 경험이나 훈련에 의하여 점진적으로 형성된다고 여긴다.
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