[특수교육] 정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의(定義),정신지체의 발생원인
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작성일 21-06-17 04:11
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(3) 언어와 의사소통
정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의,정신지체의 발생원인 [참고자료] - 논문 ‘정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년 ‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’ 홍익대학교 대학원 학교경영관리학과, 신현순, 1999 - 도서 <장애인복지의 이론과 실제> 박옥희, 학문사 <전신간호총론> 수문사.
정신지체아 특수교육
레포트 > 교육계열
[참고 ] - 논문
1. 정신지체의 定義(정의)
정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의,정신지체의 발생원인
서지사항
conclusion 및 제언
장애아동 교육의 중요성
- 도서
(1) 취학 전 교육과정
<장애인복지의 이론(理論)과 실제> 박옥희, 학문사
본론
2. 정신지체의 발생요인
설명
1)특수교육의 목적
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(4) 사회화
(1) 다운증후군
(1) 중독
정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의(定義),정신지체의 발생원인
[특수교육] 정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의(定義),정신지체의 발생원인
3) 특수학급
3. 정신지체아 특수교육
2) 학습도움실
(2) 바이러스
순서
2) 특수교육의교육내용
서론
1) 유전적 요인
‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’ 홍익대학교 대학원 학교경영관리학과, 신현순, 1999
<전신간호총론> 수문사.
1) 일반학급
(2) 페닐케톤뇨증
‘정신지체아의 사회적 행동 characteristic(특성)에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
2) 環境(환경)적 요인
4. 정신지체아의 교육
(2) 기본적 기능
다.
