youth기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, youth들이 이러한 발달과업을 잘 …
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작성일 19-05-04 17:12
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또한 靑少年(청소년) 기를 자아정체감…(투비컨티뉴드 )
설명
1) life(인생) 여행 경험해보기
다.
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1) 인생여행 경험해보기
내가 靑少年(청소년) 의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법은 인생여행을 맛보게 해줌으로써 자아정체감 형성에 도움을 줄 수 있을 것이다.
그 중 자아정체감의 형성은 靑少年(청소년) 기에 이르러 스타트되는 것도 靑少年(청소년) 기에 끝나는 것도 아니며 전 일생을 통해 계속적으로 진행되는 과업이다.
윤리체계를 획득한다는 것은 사회적으로 책임 있는 행동을 원하고 이를 실천하고, 행동의 지침이 되는 가치체계 형성하는 것을 말한다. 따라서 靑少年(청소년) 기의 자아concept(개념)이 건강한 인격으로 성숙하는데 있어서 필수적이라고 할 수 있기 때문에 자아정체감이 가장 중요한 발달과업이라고 생각한다. 왜냐하면 靑少年(청소년) 기는 신체적 성숙과 부모로부터의 정서적 독립을 할 수 있게 되면 나는 어떤 사람인가? 나는 무엇을 위하여 일생을 살아야 하는가?, 나의 future(미래)는 어떻게 될 것인가?, 다른 사람에게 나는 어떻게 보이고 있는가? 등 끊임없이 자신에 대해 많은 의문을 갖고 그 해답을 찾고자 하는 위기에 직면하게 된다 그
2) 멘토링제도 활용하기
[reference]
靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 靑少年(청소년) 들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대상으로하여 자신의 견해를 논하라.
1. 靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
靑少年(청소년) 기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 環境에서 성인의 발달環境으로 이행해 가면서 두 環境간의 교차된 영역을 갖게 됨으로 많은 문제를 발생시키는 시기이다.[bibliography]
2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
youth기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, youth들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 마주향하여 자신의 견해를 논하시오.
1. youth기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
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레포트/인문사회
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립2. 자아정체감 형성의 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법1) 인생여행 경험해보기2) 멘토링제도 활용하기[참고문헌] , 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.인문사회레포트 , 청소년기 발달과업 도울 수 있는 방법 자신의 견해 청소년기 발달과업
2) 멘토링제도 활용하기
순서
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youth기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, youth들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 마주향하여 자신의 견해를 논하시오.
靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 靑少年(청소년) 들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대상으로하여 자신의 견해를 논하라.
1. 靑少年(청소년) 기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
靑少年(청소년) 기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 環境에서 성인의 발달環境으로 이행해 가면서 두 環境간의 교차된 영역을 갖게 됨으로 많은 문제를 발생시키는 시기이다.
靑少年(청소년) 발달특징에 따른 발달과업은 크게 자아정체감 확립, 사회적 역할 획득, 독립, 윤리체계 획득으로 볼 수 있다아 자아정체감 확립이란 자신의 신체적 變化(변화)와 變化(변화)로 인해 주어진 체격을 인정하고, 신체를 효율적으로 사용할 수 있도록 훈련하는 것과 자기의 능력과 적성에 대해 객관적으로 인지하고 수용하는 것, 자신이 처한 가족적 ․ 사회적 ․ 국가적 현실을 수용하는 것을 말한다.
사회적 역할 획득이란 동성이나 이성의 친구와 새로운 관계를 형성하고, 성숙한 교우관계를 맺는 것, 성역할을 수용하는 것, 유능한 시민(Citizen)으로서 갖추어야 할 지적 기능과 concept(개념)을 획득하는 것을 말한다.
靑少年(청소년) 발달특징에 따른 발달과업은 크게 자아정체감 확립, 사회적 역할 획득, 독립, 윤리체계 획득으로 볼 수 있다아 자아정체감 확립이란 자신의 신체적 變化(변화)와 變化(변화)로 인해 주어진 체격을 인정하고, 신체를 효율적으로 사용할 수 있도록 훈련하는 것과 자기의 능력과 적성에 대해 객관적으로 인지하고 수용하는 것, 자신이 처한 가족적 ? 사회적 ? 국가적 현실을 수용하는 것을 말한다. 그러나 자아정체감이 靑少年(청소년) 기의 주요 발달과업이며, 자아정체감을 형성하는 결정적 시기라는 것이다.
독립과업이란 부모와 다른 성인들로부터 정서적으로 독립하는 것과 적성에 맞는 진로를 선택하는 것, 경제적 독립을 위한 직업을 준비하고, 결혼과 가정생활 준비하는 것을 말한다.
