교육행정 및 경영에 대한 분석
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작성일 20-09-09 23:51
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현재 우리 나라가 안고 있는 교원의 직무수행에 관한 결점으로는 첫째 교원의 전문성 발휘에 장애요인들 이라할수 있으며, 둘째 교원의 권리보호 및 직무수행규범이 제대로 확립되어 있지 않다는 것이다.…(省略)
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주제:결과 적인 교육 행정 및 경영을 위한 지도자의 역할과 그 역할을 說明(설명) 하는 理論(이론)적 배경에 대하여 논의, , 1.문제제기, , 2.理論(이론)적 배경, -정의 , -리더쉽의 구성요소, -리더쉽理論(이론)의 change(변화), -리더쉽의 유형, , 3.실천적 접근방법, -교원양성의 問題點, -교원 임용시험의 타당도와 변별력 제고, -교직의 개방화,다양화, -현장교육의 전문성과 질적 향상, -교원 복지 체계의 혁신, , 4.기대결과 , , 출처, , , 資料크기 : 17K
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레포트/사범교육
교육행정 및 경영에 대한 분석
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설명
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다. 따라서 학교현장에서 학생들을 가르치고 지도하는 교사에 관한 개혁 없이는 우리 교육이 안고 있는 고질적인 병폐를 해결할 수 없음은 물론이고 21 세기(世紀) 세계화, 지방화, 정보화에 적응할 수 있는 신 교육체제의 건설은 기대할 수 없을 것이다. 교사의 자질향상과 정체된 교직사회의 활성화가 이루어지지 않고서는 학교교육이 결코 개선 될 수 없다.
주제:효과적인 교육 행정 및 경영을 위한 지도자의 역할과 그 역할을 설명하는 이론적 배경에 대하여 논의, , 1.문제제기, , 2.이론적 배경, -개념, -리더쉽의 구성요소, -리더쉽이론의 변화, -리더쉽의 유형, , 3.실천적 접근방법, -교원양성의 문제점, -교원 임용시험의 타당도와 변별력 제고, -교직의 개방화,다양화, -현장교육의 전문성과 질적 향상, -교원 복지 체계의 혁신, , 4.기대효과, , 참고문헌, , , FileSize : 17K , 교육행정 및 경영에 대한 분석사범교육레포트 , 교육행정 교육경영 교육
주제:효능적인 교육 행정 및 경영을 위한 지도자의 역할과 그 역할을 설명(說明)하는 theory 적 배경에 대하여 논의
1.문제제기
2.theory 적 배경
-槪念
-리더쉽의 구성요소
-리더쉽theory 의 變化(변화)
-리더쉽의 유형
3.실천적 접근방법
-교원양성의 결점
-교원 임용시험의 타당도와 변별력 제고
-교직의 개방화,다양화
-현장교육의 전문성과 질적 향상
-교원 복지 체계의 혁신
4.기대효능
참고한 문헌
“교육의 질은 교사의 수준을 능가할 수 없다”는 말은 교육의 기본적 원리이다. 교육의 궁극적 성과는 학교현장을 통하여 나타나게 되며 학생들을 가르치는 학교 현장의 變化(변화)와 개선이 바로 교육의 질을 좌우하는 것이다. 더불어 학부모들의 학교교육에 대한 불신에서 오는 여러 결점 역시 무시할 수 없는 부분이다.
