youth상담사3급 요약요점
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작성일 21-03-18 04:15
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레포트 > 사회과학계열
(발달심리, 집단상담기초, 심리측정(measurement) 및 평가, 상담이론(理論), 학습이론(理論), youth이해론)
youth상담사3급 필기시험 요약요점
• 영아기(3~6개월 정도)에 낯익은 사람과 낯선 사람을 구분할 수 있음. 이 때가 애착형성에 제일 중요한 시기가 됨. 분리불안은 9~15개월에 최고조에 달함.
순서
청소년상담사, 국가전문자격시험, 발달심리, 청소년이해론, 학습이론
• 긴즈버그 ‘환상기-잠정기-현실기’의 진로발달단계를 하위단계로 구분함.
• 학령기의 언어수준은 소속집단에 대한 표현을 하며 비교급과 최상급을 활용함. 유아기는 외모와 같은 외적속성 을 토대로 언어를 표현함. 靑少年기는 조작적 사고를 통해 추상적 사고가 가능하므로 종교적, 신념, 태도 등에 대해 관심이 많음.
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‘합창단’, ‘우리반’이라는 소속집단을 說明(설명) 한 것은 학령기 아동에 해당 됨.
• 긴즈버그 : 최초로 진로발달theory 을 說明(설명) 함으로써, 속성 -요인적 접근에서와 달리 발달적 접근을 시도함. 청년초기까지 진로발달단계를 환상기-잠정기(시험기)-현실기로 표현하였음.
발달심리
청소년상담사3급 필기시험 요약정리 (발달심리, 집단상담기초, 심리측정 및 평가, 상담이론, 학습이론, 청소년이해론)
youth상담사3급 요약요점
설명
잠정기(흥미-능력-가치-전환단계) / 현실기(탐색-구체화(정교화)-특수화) / 이 중 탐색기는 현실적으로 선택 가능한 직업대안을 2~3개에서 고르며, 구체화기는 직업에 대한 몰두, 특수화기는 선택된 진로에 대한 교육 및 훈련을 받음
다.
