장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
페이지 정보
작성일 19-11-05 07:10
본문
Download : 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형.hwp
그래서 교육행정 등 여러 사회과학theory(이론)을 차용하고 있
다. 또 장학에도 과학적(scientific) 측면이 있는 동시에 예술적(art)측면이 강하
고 응용성이 높다.
1) 장학과 theory(이론)
일반적으로 theory(이론)은 혼자서 독자적으로 존재할 수 없고 연구와 실제와 밀접
한 관...
장학theory(이론)) 장학 theory(이론)과 장학의 제 모형
목차
* 장학theory(이론)
Ⅰ. 장학theory(이론)
1. 장학과 theory(이론)
2. 지도성theory(이론)
3. 의사결정theory(이론)
4. 의사소통론
5. 권력과 권위theory(이론)
6. 동기theory(이론)
7. 조직풍토, change(변화), culturetheory(이론)
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
* reference
* 장학theory(이론)
1. 장학theory(이론)
장학론은 그리 성숙된 학문이라고 할 수 없다. 즉, 장학 고유의 theory(이론)으로 발
전하지 못한 상태이다. 그래서 교육행정 등 여러 사회과학theory(이론)을 차용하고 있
다. 1950년대에는 어떤 지도성 유형이 최선의 것이고 어떤 다른
지도성 행위는 나쁜 것으로 보아 고정된 지도성 행위로 보았으나 1970년대부
터는 상황에 잘 맞는 지도성 유형이 최선의 것이…(투비컨티뉴드 )
Download : 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형.hwp( 47 )
장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
레포트/예체능
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_01.gif)
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_02.gif)
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_03.gif)
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_04.gif)
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_05.gif)
%20%EC%9E%A5%ED%95%99%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EA%B3%BC%20%EC%9E%A5%ED%95%99%EC%9D%98%20%EC%A0%9C%20%EB%AA%A8%ED%98%95_hwp_06.gif)
설명
장학이론),장학,이론과,장학의,제,모형,예체능,레포트
장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
다. 이러한 theory(이론)을 갖고 학교나 교
육청 조직의 目標(목표)와 교사의 필요에 의하여 장학을 하여 교사의 교수행위를 변
화시켜 학생의 학습행위를 바꾸는 것이 장학의 과정이라고 할 수 있다 이때
교육과정과 수업environment에 대하여도 세심한 주의를 기울여야 한다. 즉, 장학 고유의 theory(이론)으로 발
전하지 못한 상태이다. 또 장학에도 과학적(scientific) 측면이 있는 동시에 예술적(art)측면이 강하
고 응용성이 높다.
장학에 있어서도 theory(이론)은 경험적 연구의 길잡이가 되고, 행동으로 옮기는 데
안내자가 되며, 지식 발전을 위한 통합적이고 보편적인 틀을 제시해 주는 기
능을 한다.
2) 지도성theory(이론)
장학은 결국 교사를 지도해야 할 입장이기 때문에 장학론에서 지도성theory(이론)
은 key point(핵심) 부분이다.
순서
장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형 , 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형예체능레포트 , 장학이론) 장학 이론과 장학의 제 모형
장학theory(이론)) 장학 theory(이론)과 장학의 제 모형
목차
장학theory(이론)
Ⅰ. 장학theory(이론)
1. 장학과 theory(이론)
2. 지도성theory(이론)
3. 의사결정theory(이론)
4. 의사소통론
5. 권력과 권위theory(이론)
6. 동기theory(이론)
7. 조직풍토, change(변화), culturetheory(이론)
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학
7. 인간자원장학
8. 선택적 장학
9. 기타의 장학모형
reference
장학theory(이론)
1. 장학theory(이론)
장학론은 그리 성숙된 학문이라고 할 수 없다. 장학에서는 많은 theory(이론)이 동원되겠지만 중요한 theory(이론)은 조직theory(이론),
지도성 theory(이론), 의사소통theory(이론), change(변화)theory(이론) 등이다.
1) 장학과 theory(이론)
일반적으로 theory(이론)은 혼자서 독자적으로 존재할 수 없고 연구와 실제와 밀접
한 관계를 맺고 상호 보완해 주고 조화를 이루어야만 한다.
