[교육학] 나머지정리(arrangement) 학습지도안 - 나머지정리(arrangement) 학습Plan(계획서) - 나머지정…
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작성일 20-04-06 17:22
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[교육학] 나머지정리(arrangement) 학습지도안 - 나머지정리(arrangement) 학습Plan(계획서) - 나머지정리(arrangement) 수업Plan(계획서)
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학업계획/사범교육
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[교육학] 나머지정리(arrangement) 학습지도안 - 나머지정리(arrangement) 학습Plan(계획서) - 나머지정리(arrangement) 수업Plan(계획서)
다.
수학과 학습 지도안
지도교사
최@@ 선생님
실습교생
@@@
학년
단원명
교과서 쪽수
차시
고1
Ⅱ.식과 연산 1.다항식 1-2.나머지요점
66~68
2/2
일시
• 20@@.04.06.(월) 5교시 1-10
• 20@@.04.07.(화) 6교시 1-61
• 20@@.04.08.(수) 3교시 1-8
• 20@@.04.08.(수) 5교시 1-4
학습
목표(goal)
• 나머지요점의 의미를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있따
• 인수요점를 이해하고 활용한다.
학습
reference(자료)
교사
학생
교과서, 프린트(첨부reference(자료))
교과서
단계
(분)
수업 내용
교수 - 학습 활동
수업형태
및 reference(자료)
교사
학생
도입
(7분)
출석확인 및 단원紹介(소개)
• 전시학습
내용
및
학습목표(goal)
확인
• 학습목표(goal) 제시 및 학습동기
수학과 학습 지도안
지도교사
최@@ 선생님
실습교생
@@@
학년
단원명
교과서 쪽수
차시
고1
Ⅱ.식과 연산 1.다항식 1-2.나머지요점
66~68
2/2
일시
• 20@@.04.06.(월) 5교시 1-10
• 20@@.04.07.(화) 6교시 1-61
• 20@@.04.08.(수) 3교시 1-8
• 20@@.04.08.(수) 5교시 1-4
학습
목표(goal)
• 나머지요점의 의미를 이해하고, 이를 활용하여 문제를 해결할 수 있따
• 인수요점를 이해하고 활용한다.
