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초등학교 체육교육의 problem(문제점) 및 해결 方案

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작성일 20-12-01 03:24

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현행의 초등학교 교과서 편성은 과제(problem)의 난이도가 학생의 기능발달 수준과 일치하지 않고, 과제(problem)간 계열성이 유지되어 있지 않아 심지어 중학교 내용이 그대로 고등학교에 수록되는 경우도 있다 그러므로 교과…(생략(省略))

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다. 넷째, 교과서 내용의 정선 작업이 요구된다된다.
다섯째, 난이도에 따른 내용 선정과 내용의 조직시 계열성을 유지해야 한다. 교육부가 고시한 체육수업 시수로는 피상적 학습으로 밖에 경험할 수 없도록 내용이 과다하게 책정되어졌다. 그리고 학교 내 물리적 시설의 열악함으로 실제로 배우지 못하는 종목이 많이 있다 그러므로 체육과 교육과정 및 물리적 環境과 교과서 내용간의 관련을 토대로 학습내용의 과감한 정선작업이 요망된다된다.
REPORT 73(sv75)


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