[사회과학][아동발달] 아동의 언어발달을 위한 environment(환경) 적인 측면과 학습적인 측면, 성인(부모나 교사)의…
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작성일 20-04-21 20:44본문
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[사회과학][아동발달] 아동의 언어발달을 위한 environment(환경) 적인 측면과 학습적인 측면, 성인(부모나 교사)의 노력 등에 대상으로하여
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설명
사회과학,아동발달,아동,언어발달,위한,환경적인,측면과,학습적인,측면,성인,부모나,교사,노력,등,대해서,인문사회,레포트
[아동발달] 아동의 언어발달을 위한 환경적인 측면과 학습적인 측면, 성인(부모나 교사)의 노력 등에 관련되어
목 차
1. 아동의 언어발달에 影響(영향)을 미치는 요인들
1) 인지능력
2) 성별
3) 주변사람들
4) 의사소통모델
5) 상호작용
6) 가족의사소통
2. 아동의 언어발달을 위한 환경적인 측면
1) 가definition 사회 경제적 지위
2) 형제자매
3) 부모
3. 아동의 언어발달을 위한 학습적인 측면
4. 아동의 언어발달을 위한 성인(부모나 교사)의 노력
1) 모델로서의 교사의 역할
2) 제공자로서의 교사
3) 상호 작용자로서의 교사
참고한 문헌
1. 아동의 언어발달에 影響(영향)을 미치는 요인들
1) 인지능력
대뇌는 생후 2년말에 출생 시보다 약 35 %정도 더 무거운데 이와는 대조적으로 그 다음 10년말에는 대뇌 무게 증가가 단지 35 %에 불과하다. 하지만 언어가 지체되었다고 하여 무조건 지능이 낮은 것으로 간주할 수는 없다. 결과적으로 여아는 어머니를 따라다니거나 어머니의 행동을 모방하거나 하는 과정에서 어머니로부터 많은 언어자극을 받게 되어 언어발달이 촉진된다된다. 대뇌 성숙 및 지적능력은 언어능력 및 언어습득 속도와 밀접한 관련이 있따 개인차가 존재하...
[아동발달] 아동의 언어발달을 위한 환경적인 측면과 학습적인 측면, 성인(부모나 교사)의 노력 등에 관련되어
목 차
1. 아동의 언어발달에 影響(영향)을 미치는 요인들
1) 인지능력
2) 성별
3) 주변사람들
4) 의사소통모델
5) 상호작용
6) 가족의사소통
2. 아동의 언어발달을 위한 환경적인 측면
1) 가definition 사회 경제적 지위
2) 형제자매
3) 부모
3. 아동의 언어발달을 위한 학습적인 측면
4. 아동의 언어발달을 위한 성인(부모나 교사)의 노력
1) 모델로서의 교사의 역할
2) 제공자로서의 교사
3) 상호 작용자로서의 교사
참고한 문헌
1. 아동의 언어발달에 影響(영향)을 미치는 요인들
1) 인지능력
대뇌는 생후 2년말에 출생 시보다 약 35 %정도 더 무거운데 이와는 대조적으로 그 다음 10년말에는 대뇌 무게 증가가 단지 35 %에 불과하다. 반대로 남아는 아버지와 비슷한 관계를 맺는 경향이 있으나 대…(skip)
레포트/인문사회
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다. 지능 외에 많은 요소들이 언어지체와 관련되어 있기 때문일것이다
2) 성별
언어발달에 影響(영향)을 미치는 요인 중 하나로 성별을 들 수 있따 최근 연구에 따르면 성별과 언어발달 속도 간의 관계는 그다지 크지 않다는 결과를 볼 수 있으나 첫 낱말과 언어발달단계에서 여아가 남아보다 말을 조금 더 잘 한다는 것은 일반적으로 받아들여지고 있는 사실이다. 이와 같은 경향에 관한 원인(原因)으로 유전적 성숙의 影響(영향)을 생각해 볼 수 있따 아동은 심리적으로 같은 성과 동일시하려는 경향을 갖는다. 대뇌 성숙 및 지적능력은 언어능력 및 언어습득 속도와 밀접한 관련이 있따 개인차가 존재하기는 하나 천재아의 경우 첫 낱말을 7개월에 하기도, 정신지체 아동의 경우 첫 낱말을 태어난 지 수년이 지난 후에 보이기도 한다.