좋은 동시’ 와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? 좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편 紹介해보세요. (본인의 습작…
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작성일 20-10-14 06:06본문
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그러므로 동시는 어린이가 이해할 수 있는 언어와 소박하고 단순한 사상 및 감정을 담아야 한다. 동시가 성인 시와 다른 점은 바로 어린이답다는 조건 하게 있다.
4. 좋은 동시 한편과 좋은 동시인 이유
1) 좋은 동시의 기준
동시, 좋은 동시, 나쁜 동시, 안경, 동시의 가치, 동시의 교육적 가치
2) 동시 ‘안경’이 좋은 동시인 이유
동시의 가치와 좋은 동시의 조건을 정리하고 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점을 비교 한 후 좋은 동시 한 편을 소개하면서 소개한 동시가 좋은 동시인 이유를 서술하였다. Ⅳ. 참고한 문헌
3. 좋은 동시’ 와 ‘나쁜 동시’의 차이점
레포트 > 교육계열
1. 동시의 가치
2) 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점
설명
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2) 동시 쓰기에서 교육적 가치
Ⅰ. 서론
1) 안경(좋은 동시)
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
동시의 가치와 좋은 동시의 조건을 정리(整理) 하고 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점을 비교 한 후 좋은 동시 한 편을 紹介하면서 紹介한 동시가 좋은 동시인 이유를 서술하였다.
좋은 동시’ 와 ‘나쁜 동시’의 차이점이 무엇일까요? 좋은 동시’의 조건을 만족시키는 동시를 한편 紹介해보세요. (본인의 습작동시도 좋아요.)
1) 동시 감상에서 교육적 가치
순서
2. 동시의 교육적 가치
동시는 어린이들이 지은 시라는 뜻이며 어른이 지었다고 하더라고 어린이의 마음으로 지은 것은 모두 동시라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 동시의 가치와 좋은 동시의 조건을 정리하고 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점을 비교 한 후 좋은 동시 한 편을 introduction하면서 introduction한 동시가 좋은 동시인 이유를 서술하고자 한다
Ⅰ. 서론
다. 따라서 어른이 쓴 동시는 어린이다운 심리와 정서로 어른과 어린이 모두가 공감할 수 있게 쓴 시이다.