장애인(정신지체인)의 성교육 방법과 성교육자의 자세와 관념
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작성일 21-09-11 06:13
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만일 정신지체인들의 성적행동을 통제하거나 제거하고 싶어서 단순히 프로그램(program]) 을 실시한다면, 그 프로그램(program]) 은 내용 면에서 제한적이고 부정적인 색조를 띨 것이다. 성교육의 궁극적인 목적은 개인의 성에 대한 긍정적인 수용이다. 오히려 성에 관련된 정보를 제공하지 않는 것이 여러 가지 문제, 즉 불안, 부적절한 행동, 원치 않는 임…(省略)
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성교육방법과성교육자의자세1
다. 또한 각 사람 안에 있는 자존감에 직접적인 influence을 미치는 성에 대한 긍정적인 태도를 개발하는데 있다
2. 성교육의 목적
성교육은 사회적 행동을 改善(개선) 시키고 자기 존중감을 높일 뿐만 아니라 불필요한 죄책감을 감소시킨다. 반면에 그 동기가 사람들은 자신들을 이해하고 자신들의 성을 즐기고 싶어 하며 또 이해할 필요가 있다는 믿음에 근거한다면, 그 프로그램(program]) 은 이들이 자기 자신을 수용하고 자존감을 향상시키는 것을 도울 것이다.받아 보시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
장애인(정신지체인)의 성교육 방법과 성교육자의 자세와 관념
Ⅰ. 성교육의 definition 과 목적
1. 성교육의 definition
2. 성교육의 목적
3. 성교육자의 definition
Ⅱ. 성교육 내용
1. 성교육의 현실
2. 성교육의 기본적 다루어야 할 내용
3. 성교육 수업의 스타트
4. 성교육 지도방법 및 내용
Ⅲ. 성교육자의 자세
1. 성교육자의 자세
2. 성교육자의 마음자세
참고reference(자료)
1. 성교육의 definition
성교육은 정보에 대한 것이 아니라 그 사람의 존재에 대한 것이다.
설명
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장애인(정신지체인)의 성교육 방법과 성교육자의 자세와 관념에 대하여 레포트 작성하였습니다.
받아 보시고 많은 도움 되시길 바랍니다. 교사는 성교육을 하기 전에 먼저 성교육의 동기를 살펴보아야 한다.
