현대 교육철학의 사조(20새기 전후기의 교육철학)
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작성일 20-12-16 07:24본문
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진보주의자들이 보는 관점은 이 세상에서 변하지 않고 고정된 것은 아무것도
없으며, 變化(변화) 그 자체가 만물의 속성으로 진리는 절대적인 것이 아니라 상대적
인 것이라는 철학적 입장에 바탕을 두고 있다 진보주의 교육의 대표적인 교육
철학자인 듀이(J. Dewey)에 따르면,…(To be continued )
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다. 진보주의자들은 아동도 나름대로의 인격을
가진 고유한 존재이며, 사고나 표현이 없는 것이 아니라 나름대로 생각을 가지
고 있는데 표현하는 방식이 서툴러서 성인들의 입장에서는 생각이 없는 것으로
보일 뿐이지 절대 생각이 없는 존재가 아니라고 했다. 또 진보주의는 실용주의 내지는 experiment(실험)주의 철학사조로
아동을 보는 관점도 진보주의 이전에는 어린이를 석고나 밀납처럼 조각할 수
있는 존재로 생각하고 아동을 성인의 축소판으로 생각하여 아동 고유의 인격이
나 사고는 없는 것으로 여겨 성인들이 마음대로 조종할 수 있는 존재로 생각한
것을 완전히 바꾸어 놓은 것이다.
레포트/사범교육
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목차
현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 分析(분석)철학
3. 포스트모더니즘
서지사항
현대 교육철학의 사조
현대의 교육철학은 20세기를 기준으로 전 후기로 구분하여 살펴볼 수 있으
며, 20세기 전기의 교육철학은 진보주의와 본질주의, 항존주의와 재건주의로
구분하여 살펴볼 수 있고,20세기 후기의 교육철학은 실존주의와 分析(분석)철학, 포
스트모더니즘으로 구분하여 설명(說明)할 수 있다
1) 20세기 전기의 교육철학
(1) 진보주의
진보주의는 전통적인 교육에 반기를 들고 등장한 교육사조로 20세기 미국뿐
만 아니라 전 세계의 교육에 일대 개혁을 일으킨 교육사조라고 할 수 있으며,
교사중심의 전통적인 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한...
현대 교육철학의 사조(20세기 전후기의 교육철학)
목차
* 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 分析(분석)철학
3. 포스트모더니즘
* 서지사항
* 현대 교육철학의 사조
현대의 교육철학은 20세기를 기준으로 전 ? 후기로 구분하여 살펴볼 수 있으
며, 20세기 전기의 교육철학은 진보주의와 본질주의, 항존주의와 재건주의로
구분하여 살펴볼 수 있고,20세기 후기의 교육철학은 실존주의와 分析(분석)철학, 포
스트모더니즘으로 구분하여 설명(說明)할 수 있다
1) 20세기 전기의 교육철학
(1) 진보주의
진보주의는 전통적인 교육에 반기를 들고 등장한 교육사조로 20세기 미국뿐
만 아니라 전 세계의 교육에 일대 개혁을 일으킨 교육사조라고 할 수 있으며,
교사중심의 전통적인 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발
로 일어난 교육운동이다.