A+ 2020년 2학기 방송대 교육사회학 기말 온-라인평가] 갈등이론 간단히 설명(explanation), 갈등이론을 편 학자…
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작성일 21-05-03 13:35본문
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감사합니다. 1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오. 2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오. 3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.
순서
1. 갈등이론을 간단히 설명(explanation)하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
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2020년 2학기 한국방송통신대학교 교육사회학 기말시험 온-라인평가 과제물 참고data(자료)입니다. 이를 통해 학교는 계급구조와 불평등을 정당화하고 합법화한다. 그 이유는 보울즈와 진티스가 대응원리를 통해 계급과 권력이 어떻게 학교의 사회적 관계에 영향을 미치는가를 밝혀주고 있기 때문이다 보울즈와 진티스는 마르크스적 이론(理論)의 틀에 따라서 학교교육의 기능을 다음 두 가지로 파악한다. bibliography 이것저것 찾아보면서 정말 열심히 했습니다. 분명 도움 되실 겁니다.
4. reference
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A+ 2020년 2학기 방송대 교육사회학 기말 온-라인평가] 갈등이론 간단히 설명(explanation), 갈등이론을 편 학자, 한국의 학생이 학교에서 행복해질 수 있는 방안(方案), 평생교육 성인들 간 불평등
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1. 갈등이론(理論)을 간단히 說明(설명) 하고, 갈등이론(理論)을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오.
㉠ 갈등이론(理論)의 강점
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽은후 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방법을 한 가지 제시하시오.
1) 갈등이론(理論)을 간단히 說明(설명)
[교육사회학 목차]
3. 코로나 19에 따른 사회變化의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안(方案)을 한 가지 제시하시오.
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방법을 한 가지 제시하시오.
[교육사회학 중 일부발췌]
2) 코로나19 이후, 성인들 간 평생교육 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방법
2) 갈등이론(理論)을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유
1) 평생교육 불평등 상황
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안(方案)을 한 가지 제시하시오.
② 갈등이론(理論)의 강약점
설명
① 갈등이론(理論)의 개요
2) 갈등이론(理論)을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유
갈등이론(理論)을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람은 보울즈와 진티스(S. Bowles & H. Gintis)다.
㉡ 갈등이론(理論)의 약점
2020년 2학기 한국방송통신대학교 교육사회학 기말시험 온라인평가 과제물 참고자료입니다. 첫째, 자본주의적 계급관계의 모순과 긴장을 완화시켜 줌으로서 계급구조와 불평등을 정당화 한다. 자본주의적 계급관계의 모순과 긴장을 완화시키는 방법은 능력과 적절한 교육을 통해 경제적 성공이 가능하다는 확신을 갖게 하는 것이다. 감사합니다. 참고문헌 이것저것 찾아보면서 정말 열심히 했습니다.