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[사범교육] 아동발달과 육아 / 아동발달과 육아 1. 애착의 발달(영아기) ◈ 각인이론(理論)

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작성일 20-11-08 14:25

본문

□ Bowlby - 동물의 각인 理論을 인간에 적용 ① 인간에 대한 무부분적인 反應(반응)(3개월) ② 낯익은 사람에게 미소짓고 옹알옹알 거림. 타인에게는 별다른 反應(반응)없음(3 - 6) ③ 애착대상과 함께 있으려고 함(가장 중요한 시기) 능동적인 접근 추구, 애착행동 추구 낯가림과 격리 불안 형성(7 - 8) ...

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다.[사범교육] 아동발달과 육아 / 아동발달과 육아 1. 애착의 발달(영아기) ◈ 각인이론(理論)
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사범교육 아동발달과 육아 / 아동발달과 육아 1. 애착의 발달영아기 ◈ 각인이론

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아동발달과 육아 1. 애착의 발달(영아기) ◈ 각인이론(理論) - 연령이 어릴...

아동발달과 육아 1. 애착의 발달(영아기) ◈ 각인이론 - 연령이 어릴...
아동발달과 육아 . 애착의 발달(영아기) ◈ 각인理論 - 연령이 어릴수록 중요. 결정적 influence(영향)(애착관계가 불안). □ Lorenz - 동물연구, 본능적 기질, 각인되어진 대상과의 긴밀한 관계 인식 어미들도 마찬가지로 인식, 자기가 걷어서 먹여 살리는 새끼들을 각인해서 인식. 특정하고 결정적인 각인시기. □ Ainsworth - test(실험) 연구 (아이들의 애착 유형) ① 안정된 애착 형성 집단 엄마와 함께 있을 때 활발한 觀察 행동, 엄 마가 안 보이면 觀察학습 위축, 감소 ② 불안정 저항집단 엄마가 있을 때도 觀察활동이 활발치 않음, 부재시 대단한 불안감 표현 ③ 불안정 회피집단 신체적 접촉을 회피한 부모의 경우 나중에 아이들 에게 회피 당함 → 아이에게 안정된 애착을 보여주는 것은 아이의 정서에 많은 influence(영향)을 끼친다.

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