특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 measur…
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작성일 20-04-13 18:04본문
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2019 放通大 중간과제課題물
방송통신대학교 중간과제물 레포트입니다.
I. 개념(槪念)
data(資料)제목 : 특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념(槪念), Cause , 속성 , 판별 및 평가 방법, 교육 대책에 대하여 논의하시오
특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 measure(방안) 에 대하여 논의하시오
설명
1. 경도 정신지체
1. 신체 및 건강상 특징
5. 학습 속성
목차
...이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
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3. 기억발달
2. 중등도 정신지체
방송통신대학교 중간과제課題물 리포트입니다. 특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 2019 방통대 중간과제물 자료
2. 언어속성
III. 분류
7. 직업과 작업
IV. 속성
6. 학업성취
방통대,중간과제물,방송통신대학교
4. 최중도 정신지체
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지적장애(정신지체), 학습장애의 개념(槪念), Cause , 속성 , 판별 및 평가 방법, 교육 대책에 대하여 논의하시오.
순서
II. 정신지체의 유병률
특수교육학개론) 지적장애(정신지체), 학습장애의 槪念, 원인, property(특성), 판별 및 평가 방법, 교육 measure(방안) 에 대하여 논의하시오
3. 중도 정신지체
4. 사회적, 행동적 속성
8. 정서적 속성
레포트 > 기타
IV. 정신지체의 요인
A. 정신지체(지적장애)의 개념(槪念), Cause , 속성 , 판별 및 평가방법
다.