게시판의 올바른 이용
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게시판의 올바른 이용
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다.
(2) 인터넷(Internet)의 활용 가치와 인터넷(Internet)의 사용에 있어서의 결점에 대해 간략하게 說明(설명) 을 해준다.
(3) 인터넷(Internet) 사이트 게시판의 유용성과 결점에 대하여 인터넷(Internet) 게시판을 실례로 사용하여 說明(설명) 한다. 또한 그것을 통해 정보윤리와 네티켓에 대한 당위성에 대하여 확대하여 생각할 수 있는 시각을 기르도록 유도한다.
● 대상
초등학교 6년
● 학습 目標(목표)
인터넷(Internet) 사이버 게시판을 올바르게 사용할 수 있다
● 활동 개요
학생들에게 주제를 부여하여 여러 가지 사이트 게시판을 찾아보도록 한 다음 그 게시판에 대한 스스로의 평가를 실시토록 하여 게시판 올바른 사용에 대한 당위성을 스스로 자각시킨다.
(5) 모둠을 구성하여 모둠별로 몇 개의 인터넷(Internet) 게시판을 지정하여 그 게시판에 대한 평가를 해보고 느낌을 평가지를 통해 기록해 보도록 課題를 부여한다.
(7) 모둠별로 발표한 내용을 바탕으로 올바른 게시판 이용에 대한 …(skip)
,자연과학,레포트
레포트/자연과학
순서
본 자료는 게시판의 올바른 이용에 대해 정리한 리포트입니다.
● 준비물
인터넷(Internet) 사이트 기사, 같이 평가해 볼 인터넷(Internet) 사이트 게시판 주소, 게시판 평가지
● 활동과정
(1) 정보사회에서의 올바른 윤리의식의 당위성에 대하여 說明(설명) 해 준다.
(4) 인터넷(Internet) 사이트 게시판의 결점에 대한 신문기사를 활용하여 현 게시판 사용의 결점을 부각 시킨다..
(6) 모둠별로 해온 課題를 바탕으로 제시된 게시판에 대한 평가지 내용을 모둠별로 발표토록 한다.³≫°OAIAI³Y , 게시판의 올바른 이용자연과학레포트 ,
본 data(資料)는 게시판의 올바른 이용에 대해 정리한 리포트입니다.