[讀後感] 서평 - 총, 균, 쇠
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작성일 19-04-07 08:47
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또한 같은 環境(환경)이 제공되는 의무교육과 상관없이 입학 전의 環境(환경)의 차이로 인해 학업성취도가 다르다는 것이고, 環境(환경)의 차이가 거의 없는 학교 교육으로는 그러한 차이를 alteration(변화) 시킬 수 없다는 얘기가 된다된다.
그렇다면 교사들이 흔히 말하는 ‘아무리 가르쳐도 학습이 되지 않는 학생’의 環境(환경)을 ‘하나를 가르치면 열을 아는 학생’의 環境(환경)으로 대체하여 준다면 절대 다수의 완전학습이 가능해진다는 얘기가 된다된다.
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총, 균, 쇠
“민족마다 歷史가 다르게 진행된 것은 각 민족의 생물학적 차이 때문이 아니라 環境(환경)적 차이 때문일것이다 ”
저자는 이 한 문장으로 이 한 권의 책을 요약하였다. 그렇다면 학교에서 교육의 목적은 무엇이 되어…(To be continued )
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