[교육학] [초등도덕교육론]콜버그의 도덕성 발달 단계
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콜버그의
도덕 발달 단계
`목차`
1. 주제 선정 배경
2. theory intro
(1)도덕 발달 단계
(2)도덕 발달 단계 theory 의 기본 관념
(3)도덕 발달 단계 theory 의 특징
(4)theory 이해를 위한 예시
3. 콜버그 theory 에 대한 비판
4. 초등 교육에서의 적용
1) 규범의 내면화를 위한 수업 형태
2) 가치 관념의 명료화를 위한 수업 형태
3) 가치 관념의 명료화를 위한 수업 형태
4) 가치 갈등의 해결을 위한 수업의 형태
5) 지도상의 유의점
5. 느낀점
6. 서지사항
1. 주제 선정 배경
교생 실습 때 학생들…(투비컨티뉴드 )
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실습일지/기타
다.