[리포트] 역사학 세부영역 개론서
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작성일 18-12-20 11:54
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제국주의의 등장, 러시아의 공산주의혁명, 세계 대공항과 전체주의 국가의 대두, 미소냉전, 그리고 후기 산업사회에 이르는 주요 사건을 다루어 현대 서구 문명의 구조적 특징을 이해한다.
서양현대사(History of 20th Century Western Civilzation)
‘희망과 좌절’의 격동의 시기 인 20세기 서구 문명의 중요한 역사(歷史) 발전의 과정을 개관한다.
고대 china(중국) 의…(skip) 탄생과 한중관계(Birth of Ancient Chian and Korea Chinese Relations)
china(중국) 적인 것들의 대부분은 고대 china(중국) 에서 이미 성립되고 있따. 이를 파악하기 위해 한자의 원형인 은대의 갑골문자, 동이 서융 남만 북적을 설정한 주대의 china(중국) 적 천하관, 유교나 도교 등 춘추전국시대의 제자백가사상, 군현제 하의 황제를 정점으로 한 진한제국시대의 황제지배체제 등을 중심으로 탐구한다.
한국사입문(An Intorduction to Korean History)
주로 1학년과 연관학과 학생들의 전공기초 과목인 이 강좌는 한국사 연구에 필요한 기초지식을 함양하기 위한 것이다.
서양사입문(Introducyion to Western History)
서양문명의 역사(歷史)적 발전을 개관한다. 따라서 먼저 한국사의 체계적인 이해에 필요한 역사(歷史)理論과 사관을 정립시키고자 한다. 또한 사학 전공 및 부전공을 선택한 학생들에게 필수적인 역사(歷史)의 기초적 槪念을 이해하게 함으로써 사학전공의 기초를 닦는다.
동양사입문(Introduction to Asian History)
동양사 수업에 필요한 기본적인 정보와 학습능력을 배양하기 위한 목적으로 개설된 본 강좌는, china(중국) 을 중심으로 한 동아시아 세계를 왕조와 지역 및 인물을 중심으로 강의하여 동양사에 대한 개괄적인 이해 촉진을 목표(目標)로 한다.
한국현대사(Mordern world of Korea)
일제의 무단통치 후 삼일운동을 통하여 공하제가 채택되고 민족의 저항을 통해 독립을 쟁취한 과정을 통찰한다.
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레포트/인문사회
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역사(歷史)로의 초대 (An Invitation to History)
인문학부의 전공기초 과목으로 사학을 전공하려는 학생들을 위한 탐색과목으로, 역사(歷史)란 무엇인가에서부터 역사(歷史)를 왜 배워야 하는가, 역사(歷史)는 무엇을 위하여 기록하는가, 역사(歷史)는 어떤 property(특성)을 지닌 학문인가, 사료란 무엇인가, 역사(歷史)에서 시대구분의 문제, 역사(歷史)의 지리자연적인 요인, 발명과 기술이 역사(歷史)발전에 미치는 influence(영향), 역사(歷史)에서 민족과 인종의 역할, 역사(歷史)를 움직이는 주체, 역사(歷史)학의 연구방법에 이르기까지 역사(歷史)의 본질적인 문제를 쉽게 풀이하여 상식적인 접근 방법으로 다루는 역사(歷史)의 입문 과목이다. 그러므로 한시대나 특수 분야에 대한 연구 중심의 강의가 아니라 한국사 전체 즉 고대로부터 현대에 이르기까지 각 시대의 property(특성)과 그 시대가 갖고 있는 중요한 문제를 집중적으로 分析하고 이를 체계적으로 이해시킴으로서 앞으로 계쏙할 한국사 연구의 능력을 길러준다. 해방 후 독립 국가를 건설하고 분열된 남북한이 서로 경쟁을 통하여 국력을 신장하고 국제사회에서 주체적으로 통일을 위해 노력한 사실을 파악한다.
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[리포트] 역사학 세부영역 개론서
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다. 아울러 이 시기, 요동과 한반도에서 고조선과 고구려 및 삼한이 china(중국) 과의 교류를 통해 고대국가의 기틀을 형성하여 가는 과정을 이해한다. 고대 그리스 문명에서 현대 문명에 이르기 까지 서양인들이 추구해온 가치와 문화를 역사(歷史)적으로 검토 비판함으로써 인문학도로서 갖추어야 할 기보적 소양과 태도를 연마한다.
