교육학 토의
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작성일 19-05-02 15:36본문
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(2)토의의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토의한다.
(3)여러 사람의 의견을 종합하며 듣는다.
※이와 관련된 자세한 내용은 아래의 2~7에 적혀 있다아
2. ‘토의
목차
1. ‘토의’의 이론(理論)적 배경 .............................1
2. ‘토의’의 지도방법..................................9
3.‘토의’- 교과서상의 반영......................12
4. 해당주제 기출(己出)문제................................16
5.해당주제 예상문제.................................16
Ⅰ‘토의’의 이론(理論)적 배경
1. 고등학교 교육과정 해설서에 실린 ‘토의’ 교육내용
(1)토의의 槪念, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
(4)좀더 나은 해결책을 생각하며 듣는다.레포트/사범교육
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교육학 토의
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목차
1. ‘토의’의 이론(理論)적 배경 .............................1
2. ‘토의’의 지도방법..................................9
3.‘토의’- 교과서상의 반영......................12
4. 해당주제 기출(己出)문제................................16
5.해당주제 예상문제.................................16
Ⅰ‘토의’의 이론(理論)적 배경
1. 고등학교 교육과정 해설서에 실린 ‘토의’ 교육내용
(1)토의의 槪念, 목적, 형식, 절차, 방법을 안다.
(5)자신과 다른 의견이 가결되더라도 기꺼이 받아들인다.
(2)토의의 사회자와 참여자의 …(To be continued )
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