觀察할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson,…
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작성일 20-04-15 01:41본문
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ㆍ연령 및 성별 : 만5세, 여아
Ⅰ 서론
설명
ㆍ양육사항 : 부모가
4. 피아제의 발달theory 에 접근한 觀察내용
레포트 > 사회과학계열
2. 프로이트의 발달理論(이론)에 접근한 관찰내용
觀察할 수 있는 아동 1명을 선정하여 그 아동의 간단한 정보를 작성하신 후 (성별, 연령, 가명) Freud, Erikson, Piaget의 발달theory 에 접근하여 구체적 觀察내용을
Ⅰ 서론
3. 에릭슨의 발달理論(이론)에 접근한 관찰내용
1. 觀察대상 아동의 개인정보 내용
1) 신상 정보
연희는 위에서 서술한 바와 같이 아버지와 근처에 사는 큰아버지에게 굉장히 의존하는 편이다. 다행히 연희의 아버지는 연희를 끔직이 사랑하지만 다소 엄한 편이라 연희의 큰아버지나 자신에 대한 과도한 투정을 사전에 차단하여 현재 연희는 어느 정도 자율감을 성취한 상태라 할 수 있다 한편, 에릭슨의
ㆍ성명 : 남연희(가명)
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용 1) 신상 정보 2) 관찰대상 아동 선택이유 2. 프로이트의 발달이론에 접근한 관찰내용 3. 에릭슨의 발달이론에 접근한 관찰내용 4. 피아제의 발달이론에 접근한 관찰내용 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용 1) 신상 정보 ㆍ성명 : 남연희(가명) ㆍ연령 및 성별 : 만5세, 여아 ㆍ양육사항 : 부모가
관찰, 관찰아동, 프로이트, 프로이드, 에릭슨, 피아제, Freud, Erikson, Piaget, 발달이론, 발달이론에 접근한 관찰내용, 관찰아동 정보
Ⅱ 본론
2. 프로이트의 발달theory 에 접근한 觀察내용
2) 觀察대상 아동 선택이유
4. 피아제의 발달理論(이론)에 접근한 관찰내용
Ⅲ conclusion(결론)
Ⅳ 참고한 문헌
Ⅱ 본론
1. 觀察대상 아동의 개인정보 내용
3. 에릭슨의 발달理論(이론)에 접근한 관찰내용
Ⅱ 본론
3. 에릭슨의 발달theory 에 접근한 觀察내용
1) 신상 정보
Ⅲ 結論
순서
1) 신상 정보
2) 관찰대상 아동 선택이유
Ⅳ 출처
1. 관찰대상 아동의 개인정보 내용
다. 이 시기에 유아는 여전히 다른 사람들에게 의존하고 있지만 자유로운 선택의 자율성도 경험하기 스타트한다. 이 단계의 쟁점은 자율적이고 창의적인 사람이 되느냐, 아니면 의존적이고 자기회의로 가득 찬 부끄러운 인간이 되느냐 하는 것이다. 새롭게 얻은 자율감은 사회적 갈등을 일으킬 정도로 지나치게 과장될 수 있다 자율성을 향상 투쟁은 완강한 거부나 떼쓰기 등으로 나타날 수 있다 이 단계에서는 아동이 자신의 통제를 할 수 있을 정도로 스스로 발견하는 과업이 요구된다. 이는 에릭슨의 발달단계에 따르면 제2단계인 자율성 대 수치심과 회의감의 단계로 약 1세부터 3세까지이다. 예를 들면, 큰 아버지의 사랑을 독차지 하고 싶어, 큰 아버지의 자녀들인 사촌누나를 시기하는 것을 자주 관찰할 수 있었다.