방송대 중간課題, 교과교육론 E형, 만5세를 대상으로 누리과definition …
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작성일 20-08-03 11:57
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만5세를 대상으로 누리과정의(定義) 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 environment(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 environment에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여제출하시오.
목차
순서
교과교육론,방통대교과교육론,방송대교과교육론,교과교육,일일교육계획,단위활동계획,누리과정,생활주제
2. 단위활동 계획안 1
방송대 중간課題, 교과교육론 E형, 만5세를 대상으로 누리과definition 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제
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방송대 중간課題, 교과교육론 E형, 만5세를 대상으로 누리과definition 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여제출하시오.
서지사항
방송대 중간과제, 교과교육론 E형, 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오. 또한, 작성 한 일일교육 계획안에 포함된 대·소 집단 활동(이야기 나누기, 동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 유치원에서의 환경에 관련된 이야기 나누기, 새노래활동)을 선택하여 각각의 단위활동 계획안을 교사-유아 상호작용을 포함하여 세부적으로 작성하여제출하시오.
3. 단위활동 계획안 2
1. 일일 교육계획안
다.
