과제중심모델
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작성일 21-10-08 03:26
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과제課題중심모델
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과제課題중심개입(task-centered approach)은 개입기간을 미리 정하는 시간 제한적인 개입이라는 점과 구체적인 과제課題(task)를 제공한다는 점이 특징이다. 社會福祉士는 클라이언트가 스스로 과제課題를 설정할 수 있도록 도와주는 역할을 할 필요가 있다
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과제중심모델에 대한 레포트(report) 자료입니다. 과제課題를 수행함으로써 클라이언트가 얻을 수 있는 현재적 ․ 잠재적 이득을 클라이언트 스스
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과제중심모델
자료headline(제목) : 과제중심모델
과제課題중심모델에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료(data).
어머니가 아들이 들어오진 않으면 정신적인 불안감을 나타낸다는 상황을 說明(설명) 하고, 아들로서 어떻게 할 것인지를 함께 고민하면서, 클라이언트로 하여금 집에 안 들어갈 때면 전화라도 하겠다는 말이 나을 수 있도록 한다는 것이다, 비슷하게 라디오 프로그램 중 남편과의 전화를 통해 남편의 다짐을 묻고, 일주일 후 다짐의 실행여부와 결과 를 확인하는 내용도 이에 해당할 수 있을 것이다. 클라이언트는 문제를 가지고 있고, 자신감이 부족한 경우가 많고, 문제를 해결하기 위해 최대한 노력하다가 찾아온 입장이기 때문에 클라이언트가 과제課題를 수행하는 일은 클라이언트에게 충분한 도전일 수 있다 따라서 社會福祉士는 클라이언트가 과제課題를 잘 수행할 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
리드(Reid, 1975)는 과제課題수행단계(Task Implementation Sequence, TIS)를 개발하였다. <과제중심모델> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 이 단계는 클라이언트가 과제課題를 잘 수행할 수 있도록 그 의지와 동기를 부여해주는 단계이다.
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자료(data)명 : 과제課題중심모델
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첫째, 과제課題를 수행하고자 하는 의지를 북돋아 주기이다. 예를 들어 행동적 과제課題에는 집에 들어오기 전 항상 전화하기, 아침에 일어나서 인사하기, 하루에 한 번씩 어머니에게 사랑한다는 말하기, 아이들이 욕하고, 집에 늦게 들어올 때 그럴 수도 있지.라고 말하기 등이 있다 그리고 인지적 과제課題에는 자기비하적 생각을 하루 동안 몇 번 하는지 세어 보기, 부모님은 나를 사랑하지 않는다고 생각하지 않기 등이 있다
다. 과제課題수행단계는 다음과 같다.
과제중심모델
설명
과제課題는 행동적 혹은 인지적 활동으로 구성된다된다.
클라이언트가 과제課題를 스스로 결정해서 스스로 행동으로 옮기기는 쉽지 않을 것이다.
적절한 과제課題가 쉽게 정해지지 않을 때 클라이언트와 함께 브레인스토밍을 해보는 것도 과제課題에 대한 아이디어를 얻는 결과 적인 방법이다. 과제課題는 표적문제 완화, 해결을 위해 클라이언트가 수행해야 할 활동, 임무이고, 시간제한을 두는 것은 제한된 시간 내에서만 도와주고 도움을 받을 수 있기 때문에 클라이언트와 社會福祉士 모두 시간 내에 최선의 노력을 기울인다는 의미를 가지고 있다
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<과제課題중심모델> A+ 과제課題물
과제課題는 때로 社會福祉士가 제시하기도 하지만 기본적으로는 클라이언트가 제시하는 것이 바람직하다.
