[아동수학지도] 수 정의 에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리(整理) 하고 5가지 원리의 구체…
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작성일 22-02-23 03:55본문
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유아들은 연령에 따라 이해 할 수 있는 수학적 경험의 종류가 제한되어 있기 때문에 유아수학교육의 내용과 교수방법은 발달적으로 적합하여야 한다. 따라서 본론에서는 수 개념(槪念)에 대한 定義(정이)를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 요약하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시해 보겠다.
bibliography
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5) 기수의 원리
4) 순서 무관계의 원리
2) 일대일의 원리
Ⅲ. conclusion(결론)
순서
다.
3) 추상화의 원리
5) 기수의 원리의 구체적 실례
4. 시사점
2. 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리
[아동수학지도] 수 개념에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시하세요
2) 일대일의 원리의 구체적 실례
1) 안정된 순서의 원리
3. 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리의 구체적 실례
3) 추상화의 원리의 구체적 실례
수개념,합리적 수세기,수세기,수,추상화의 원리,일대일의 원리
Ⅰ. 서론
[아동수학지도] 수 정의 에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리(整理) 하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시하세요
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설명
Ⅱ. 본론
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[아동수학지도] 수 정의 에 대한 정의를 내리고 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리를 정리(整理) 하고 5가지 원리의 구체적 실례를 각각 제시하세요
4) 순서 무관계의 원리의 구체적 실례
1) 안정된 순서의 원리의 구체적 실례
1. 수 개념(槪念)에 대한 定義(정이)
Ⅰ. 서론
유아의 발달적 property(특성)은 인지적으로 구체물을 통해서 지각하고 추론하는 인지적 한계를 가지고 있다. 즉, 유아는 상징을 통한 추론을 하기가 어렵기 때문에 그 property(특성)을 고려하여야 한다.