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[사회과학] 제5장 지능&기억발달 - 정이 과 理論(이론)

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작성일 19-10-03 19:14

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레포트/인문사회
목 차
1. 지능의 theory 과 지적 능력의 발달
1) 지능의 관념과 theory
2) 지능의 진단
3) 지능의 발달
4) 지능 발달의 개인차
5) 대안적 지능 발달 theory
2. 기억 발달
1) 기억의 과정과 구조
2) 영아기 기억 발달
3) 기억 방략의 발달
4) 지식 구조의 발달
5) 상위 기억 능력의 발달

1.지능의 theory 과 지적 능력의 발달
1) 지능의 관념과 theory
(1) 지능의 관념
-개인간 능력 차이를 야기하는 속성
(지능의 수량화=IQ 관념)
`초기‘지능 theory 가들’`
아동의 지적 발달 연구상 주요 theory 체계 확립
(심리 측정(measurement)적 접근

목 차
1. 지능의 theory 과 지적 능력의 발달
1) 지능의 관념과 theory
2) 지능의 진단
3) 지능의 발달
4) 지능 발달의 개인차
5) 대안적 지능 발달 theory
2. 기억 발달
1) 기억의 과정과 구조
2) 영아기 기억 발달
3) 기억 방략의 발달
4) 지식 구조의 발달
5) 상위 기억 능력의 발달

1.지능의 theory 과 지적 능력의 발달
1) 지능의 관념과 theory
(1) 지능의 관념
-개인간 능력 차이를 야기하는 속성
(지능의…(skip)

[사회과학] 제5장 지능&기억발달 - 정이 과 理論(이론)



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[사회과학] 제5장 지능&기억발달 - 정이 과 理論(이론)

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